Psicología e ideología
La
obcecación y análisis de la situación de la Salud Mental, nos
induce a reflexionar acerca del modo en que las orientaciones teóricas
penetran en nuestro “corpus”
de conocimientos, a como compiten entre sí en la supremacía del
saber, y a como se pueden complementar y/o fusionar en un cuerpo único,
sólido y, estable de conocimiento.
Esta reflexión, tras la cual aparece la búsqueda del
"paradigma unificado "-si es que esta idea fuese una
posibilidad real - no una ingenua utopía como se suele afirmar- nos
enfrente a múltiples y complejas relaciones en el ámbito de lo
Psicológico, unas del orden de lo teórico, otras de lo epistemológico,
y finalmente algunas del orden de lo filosófico y, en ello,
de lo ideológico.
Es
en este último terreno donde nos llama poderosamente la atención
la aproximación crítica, a veces incluso ácida, con que los
distintos profesionales adscritos a unos u otros marcos teóricos,
se enfrentan a los desarrollos de los otros cuerpos de conocimientos
psicológicos, observando como enjuiciamientos de tal o cual
concepto o propuesta explicativa, de pronto aparecen cargados de una
intensidad, profundidad o dureza argumentos tal, que más que una
confrontación de hipótesis explicativas de lo
real" en el dominio de lo científico, aparece una auténtica
lucha ideológica, tras la cual se disputa la hegemonía del saber
en este ámbito.
Esto
resulta más preocupante aún, si consideramos, además, que este es
un terreno donde las definiciones básicas: normal-anormal,
sano-enfermo, autoritarismo-antiautoritarismo y tantas otras son tan
incompletas aún, que tras cada una de ellas existen infinitas
dificultades a la hora de generar respuestas, reflejando un confuso
entremezclamiento de "saberes " propios de una Ciencia,
con otros particulares, idiosincráticos y especulativos.
Y
no es sólo que la Ideología no tenga un lugar en el proceso del
conocimiento -hecho por lo demás aparentemente impensable si
atendemos a las propiedades básicas del Sujeto ' y del Objeto del
Conocimiento en Salud Mental- sitio que más bien su presencia,
subrepticia, ignorada y/o desconocida como componente del
conocimiento, pareciera reflejar en sus múltiples implicancias
peculiares paradojas.
Una
de éstas, que salta a primera vista, resulta en el hecho de q e el
desatender la atención a los factores ideológicos del propio
discurso, aumenta el riesgo de ideologizar ese mismo discurso, esto
es la posibilidad de inundar el conocimiento con series de
afirmaciones originadas en factores personales, que izada tienen que
ver con el origen y desarrollo del conocer.
Otra, quizás más llamativa aún, deriva de la actitud de
buscar lo ideológico del discurso del otro para devaluarlo,
utilizando en ello una postura tanto o más ideologizado que la
atacada.
Estos
hechos ponen en evidencia, a nuestro juicio, la facilidad de colusión
entre las Ciencias del Hombre ideologizadas y, una ideología
dominante con fines de mantenimiento reproducción, en la cual la
conflictiva del poder surge con o una variable intrusiva y
distorsionante, poniendo en escena u reflejo de la profunda crisis
científica e ideológica a que estamos expuesto.
No
obstante, planteamos que el tema resulta ser central a la hora de
intentar comprender a, aunar esfuerzos tras un paradigma único del
conocer psicológico, y esta reflexión si bien denuncia la
presencia de lo ideológico de nuestro conocer, también acepta este
hecho ' v, por sobre ello, intenta fundamentalmente crear conciencia
sobre la necesidad de volcarse a entender lo ideológico del propio
conocimiento más que del conocimiento ajeno.
Pues
tal vez sólo de este modo, se cambie uno de los mayores riesgos al
atender a este tenia, cual es preocuparse de lo ideológico como un
modo de, reducir la "otra " perspectiva, tras una nueva
serie de devaluaciones y descalificaciones, que avivando la
confrontación ideológica con los otros discursos imperantes sólo
intenta mostrar sus falencias y errores usando ahora el orden de lo
ideológico como argumento, intentando por ésta vía legitimar la
propia perspectiva como reflejo de lo real.
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