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 Nº 2. La
Tabla de W. R. Bion
A
pesar del elevado nivel de complejidad del recurso psicoterapéutico
que mostramos en esta ocasión, hemos querido debido a la potencia
que dicho instrumento involucra, exponer someramente algunas de
sus características.
La
Tabla es una herramienta elaborada por W. R. Bion, para permitir
adecuadas reflexiones sobre la naturaleza y características de
determinados productos mentales, y fue concebida como una tabla de
2 x 2, que aspira a registrar, distintas categorías de
"formulaciones, enunciados o discursos". Entendiendo por
"formulación, enunciado o discurso" cualquier producto
mental, sea este una oración, un gesto, una palabra, un acto, un
movimiento, un articulo, un libro, un discurso, etc..., esta
Tabla, se construye a partir de la consideración de un EJE
GENETICO que refiere a distintos grados crecientes de
desarrollo de complejidad del pensamiento, y un EJE FUNCIONAL
que alude al uso dado a esos determinados tipos de pensamientos.
Bion,
inicialmente distinguió, entre dos elementos para denotar
distintos niveles de pensamiento; los elementos a,
y los elementos b,
postulándolos como elementos no reales ni observables, pero que
permiten distinciones entre diversas propiedades del acontecer psíquico,
y sugirió que corresponde a los aspectos mas básicos del aparato
mental, que sin ser pensamientos o representaciones participan en
las organizaciones de estos. Luego, a partir de ellos categorizó
distintas combinaciones de elementos b
y a,
en lo que en bioanálisis, denominamos el discurso (a,b),
y posteriormente propuso dos ejes, para determinar en cada uno de
ellos, distintos niveles:
EJE
GENETICO: Elementos b,
Elementos a,
Pensamientos oníricos, Pre-concepción, Concepción, Concepto,
Sistemas Deductivos Científicos, y Calculo Algebraico.
EJE
FUNCIONAL: Hipótesis definitoria, Elementos φ (fi o vacío),
Notación, Atención, Indagación, Acción, ....n.
Finalmente,
diseñó una Tabla 2x2, en la que propone, inicialmente 48
categorías de análisis, y que adopta la siguiente forma:
|
|
1
hipótesis
definitoria
|
2
φ
|
3
notación
|
4
atención
|
5
indagación
|
6
acción
|
....
n
|
A
Elementos
beta
|
A
1
|
A
2
|
|
|
|
A
6
|
|
|
B
Elementos
alfa
|
B
1
|
B
2
|
B
3
|
B
4
|
B
5
|
B
6
|
....
Bn
|
|
C
pensamientos
oníricos, sueños, mitos
|
C
1
|
C
2
|
C
3
|
C
4
|
C
4
|
C
6
|
....
Cn
|
|
D
preconcepción
|
D
1
|
D
2
|
D
3
|
D
4
|
D
5
|
D
6
|
....
Dn
|
|
E
Concepción
|
E
1
|
E
2
|
E
3
|
E
4
|
E
5
|
E
6
|
....
En
|
|
F
Concepto
|
F
1
|
F
2
|
F
3
|
F
4
|
F
5
|
F
6
|
....
Fn
|
|
G
Sistema
deductivo científico
|
|
G
2
|
|
|
|
|
|
|
H
Cálculo
algebraico
|
|
|
|
|
|
|
|
EJE
GENETICO. GRADO
CRECIENTE DE COMPLEJIDAD DEL PENSAMIENTO.
|
A.
|
Elementos
b:
representan “cosas-en-sí-mismas”. Lo representado es,
por tanto no distingue entre significante y significado, y a
partir de ello no diferencian entre lo animado e inanimado;
el sujeto y un objeto; el mundo interno y el mundo externo;
y el símbolo y la simbolización. Además, son elementos
con propensión a saturarse sensorialmente, y no pueden
usarse como precogniciones; en tanto sus enunciados se
saturan sensorialmente no están capacitados para
suministrar significados y solo pueden ser enunciados por
Identificación Proyectiva.
|
|
B.
|
Elemento
a:
son productos resultantes de la llamada Función alfa sobre
las impresiones sensoriales y experiencias emocionales, esto
es una función de elaboración aplicada a las impresiones
sensoriales que permiten una reorganización del material,
que luego puede almacenarce como pensamientos incipientes,
permite tener sueños (pensamientos oníricos), y son
representantes de objetos.
|
|
C.
|
Pensamientos
oníricos: representaciones (ideas) combinadas en una forma
narrativa.
|
|
D.
|
Pre-concepción:
estado mental de "Expectativa" del aparato mental
que presupone la presencia de un determinado objeto, y que
comprende un número limitado de fenómenos (expectativas de
realización).
|
|
E.
|
Concepción:
integración de una "Pre-concepción" con una
experiencia de realización, con fuerte predominio
sensoperceptivo.
|
|
F.
|
Concepto:
concepción que se ha liberado del componente
sensoperceptivo mediante un proceso de abstracción.
|
|
G.
|
Sistemas
Deductivos Científicos: combinación de conceptos e hipótesis
o sistemas de hipótesis vinculados entre sí en una relación
lógica.
|
|
H.
|
Cálculo
Algebraico = signos agrupados según reglas de combinación.
|
EJE
FUNCIONAL. USOS DADOS A LOS DISTINTOS TIPOS DE PENSAMIENTO.
|
1.
|
Hipótesis
definitorias: corresponde a la tendencia a ligar hechos que
se han descubierto anteriormente y que están en conjunción
constante, y su organización se articula en torno a la
presencia de un hecho significativo. Una de sus características
es la de ser solo una representación y no una “cosa en sí
misma”, y la condición de que una vez determinado,
excluye todo lo que no esta contenido en sí.
|
|
2.
|
Elementos
φ: corresponde a enunciados falsos y que se saben
falsos, con la intención de impedir los enunciados que
pueden producir angustia o los desarrollos que involucren
cambios catastróficos.
|
|
3.
|
Notación
y Memoria: categorías empleadas para registrar un hecho.
|
|
4.
|
Atención:
función de explorar el medio y de discriminación.
|
|
5.
|
Indagación:
exploración dirigida a un objeto particular.
|
|
6.
|
Acción:
uso del pensamiento relacionado con la acción o con
transformación en acción
|
Bion,
propone que luego de haber identificado un enunciado, palabra,
frase, etc., éste puede ser ubicado en cualquier categoría
tabular, luego de discriminar su nivel de complejidad y uso, y del
tal forma se aumenta el nivel de comprensión tanto del modo de
funcionamiento del sujeto como del uso que esté realizando de sus
productos mentales. Explícitamente postula que La Tabla, es un
recurso no para ser usado dentro de una sesión, sino como un
instrumento para potenciar y enriquecer las reflexiones del
terapeuta.
Estudiar
a Bion, no es fácil, pero de lo que no hay duda es de que una vez
realizado tamaño esfuerzo, éste paga con creces las dificultades
acometidas. La Tabla es tal vez uno de los mejores testimonios de
esta afirmación.
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